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幼儿园小班阅读室教案(延申：小班阅读室活动教案反思)

2024-04-08 11:46:22 作者：湘律知识网

幼儿园小班阅读室教案(延申：小班阅读室活动教案反思)

一、幼儿园小班阅读室教案

1、美丽的春天 春雷阵阵，春雨绵绵，春姑娘悄悄地降临人间。趁着大好春光，我来到新世纪公园，观赏春天的美景。 一进大门，远远就望见雄伟的腾龙阁上一片片金黄色的瓦片，在灿烂的阳光照射下，显得格外引人注目。

2、幼儿早期阅读对语言能力的发展作用巨大。以图画读物为主，通过看、听、说、读等直观手段来获得相关的 生活知识 ，发展幼儿形象思维和表达能力。尊重 教育 学原理，从激发幼儿的阅读兴趣入手，采取寓教于乐的方式进行巧妙的早期阅读教学。

3、、欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。2、区分物体的大小、颜色，尝试根据大小和颜色进行配对。活动准备：1、幼儿用书《配一配》《熊大大和熊小小》。

4、【 #教案# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

5、这里是关于路灯的幼儿园教案，希望对你有所帮助。幼儿园教案：路灯教师：屈老师一、活动目标：1、欣赏不同造型的路灯，了解路灯与人们的关系。2、鼓励幼儿大胆构思，尝试用各种材料制作路灯。

幼儿园小班阅读室教案(小班阅读室活动教案反思)

二、小班阅读室活动教案反思

1、活动目标： 1、通抄过看、听、讲等游戏环节，培养幼儿学习英语的兴趣。 2、提高幼儿的语言表达能力以及肢体的协调能力。

2、活动过程： 1、欣赏、感受歌曲： 欣赏音乐，回忆歌曲内容。 —“这首歌曲的歌名叫什么？” “歌曲里唱了些什么？” 教师请幼儿跟着音乐玩开碰碰船的游戏。

3、班分享阅读活动反思上传者：小四班李平老师 2009-04-03 幼儿园：南昌市育才...最后一页幽灵变成了什么？小朋友纷纷答：“人”此地也应该追问孩子，是什么人啊

4、小班绘本阅读：大纸箱 目标：1.喜欢绘本，体验绘本阅读带来的快乐。2.在游戏互动中理解绘本的内容，学说“大纸箱，变……”，培养语言表达能力。

5、但是小班的孩子有意注意的能力较弱，很容易受外界各种因素的干扰，集中注意力的时间较短，而且在阅读活动中又往往带有较大的盲目性和随意性，那么要怎样开展小

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标签：阅读   活动   教案   幼儿

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